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# 技能门
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游戏策划塑形、不确定节点与银河恶魔城Shaping, Uncertainty Nodes & MetroidvaniaTotten 认为好的开放世界先限制选择、再随玩家学会而逐步扩大——行为学家 Karen Pryor 称之为塑形 (shaping)。区域之间的边界是技能门；在一个画面里给出多条无提示的路径（不确定节点）会促使已经被"塑形"的玩家冒险探索。银河恶魔城把微缩庭园、塑形和奖励结合起来，而退化设计——打破自己建立的规则——带来发现的惊喜（第 10 章，p.458–468）。游戏策划教学关设计Tutorial Level DesignTotten 认为第一关"担子最重"：既要让玩家兴奋、引入世界与角色，又要教会玩法，有时还要给一个"钩子"。他把第一关看作建筑的入口 (portal)，用空间（场景、门槛、受控的接近、聚会空间）、行为主义（教学中的奖励、作为奖励的通行）、蒙特梭利（课程表、限制可能性）和建构主义（检查点的远近）四类"积木"搭建教学关；教什么要靠目标受众假设加测试来确定；教学媒体要视觉与音频并用（第 8 章，p.325–374）。